کنکور دیگر تضمین شغل نیست

به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «مرآت»، آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ از امروز در استان سمنان آغاز شده و هشت هزار و ۸۲۸ داوطلب در چهار حوزه امتحانی استان برای ورود به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی با یکدیگر رقابت می‌کنند.

بر اساس اعلام نماینده تام‌الاختیار سازمان سنجش در استان سمنان، پنج هزار و ۵۹۷ نفر از داوطلبان را بانوان و سه هزار و ۲۳۱ نفر را آقایان تشکیل می‌دهند. آزمون گروه علوم تجربی صبح امروز برگزار شد و گروه‌های هنر و زبان‌های خارجی نیز در نوبت عصر به رقابت می‌پردازند؛ رقابت گروه‌های ریاضی و فنی و علوم انسانی نیز روز جمعه ادامه خواهد داشت.

اما پشت این آمار، واقعیتی مهم‌تر برای هزاران خانواده سمنانی وجود دارد؛ داوطلبی که امروز در جلسه کنکور نشسته، در چند سال آینده باید از دانشگاه وارد جامعه و بازار کار شود. به همین دلیل، موفقیت او را نمی‌توان صرفاً با رتبه کنکور یا نام دانشگاه محل قبولی سنجید.

مدرک دانشگاهی؛ کافی نیست

محمود علایی، کارشناس حوزه آموزش و اشتغال، در گفت‌وگو با مرآت نیوز با تأکید بر اینکه موفقیت در کنکور و ورود به دانشگاه دیگر به‌تنهایی تضمین‌کننده آینده شغلی جوانان نیست، اظهار کرد: دانشگاه همچنان می‌تواند مسیر مهمی برای کسب دانش، تخصص و ورود به مشاغل حرفه‌ای باشد، اما امروز فاصله میان «مدرک دانشگاهی» و «مهارت مورد نیاز بازار کار» اهمیت بسیار بیشتری پیدا کرده است.

وی افزود: حتی در استان سمنان نیز بخشی از برنامه‌های اشتغال به سمت جذب فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و ایجاد فرصت‌های شغلی برای آنان هدایت شده است؛ با این حال، این موضوع به معنای تضمین اشتغال صرفاً به واسطه داشتن مدرک نیست.

علایی معتقد است یکی از مهم‌ترین چالش‌های داوطلبان در مرحله انتخاب رشته، اشتباه گرفتن «انتخاب رشته» با «انتخاب شغل و آینده زندگی» است.

وی گفت: ممکن است داوطلب صرفاً به دلیل رتبه، فشار خانواده، علاقه دوستان یا تصور عمومی از اعتبار یک رشته، آن را انتخاب کند؛ در حالی که باید همزمان استعداد و علاقه فرد، توانمندی‌های واقعی، شرایط اقتصادی خانواده، امکان ادامه تحصیل، ظرفیت بازار کار و مهارت‌هایی که در کنار دانشگاه باید کسب شود، مورد توجه قرار گیرد.

سؤال مهمی که داوطلبان باید از خود بپرسند

این کارشناس حوزه آموزش و اشتغال با طرح یک سؤال کلیدی برای داوطلبان گفت: «اگر این رشته را انتخاب کنم، پنج یا هفت سال بعد چه مهارتی دارم که یک کارفرما حاضر باشد بابت آن به من فرصت شغلی بدهد؟»

علایی افزود: این نگاه می‌تواند انتخاب رشته را از یک تصمیم صرفاً آموزشی به یک تصمیم آینده‌نگرانه شغلی تبدیل کند.

به گفته وی، شرایط بازار کار نشان می‌دهد تحصیلات دانشگاهی به‌تنهایی کافی نیست و جوانان باید در کنار تحصیل، مهارت و تجربه عملی نیز کسب کنند.

بر اساس داده‌های منتشرشده از آمارگیری نیروی کار، در بهار ۱۴۰۵ سهم فارغ‌التحصیلان آموزش عالی از کل بیکاران کشور ۳۵.۶ درصد اعلام شده است؛ آماری که نشان می‌دهد داشتن مدرک دانشگاهی به خودی خود فاصله میان فرد و بازار کار را از بین نمی‌برد.

انتخاب رشته با نگاه به اقتصاد سمنان

این مسئله برای استان سمنان اهمیت بیشتری دارد؛ استانی که از ظرفیت‌های صنعتی، معدنی، خدماتی، کشاورزی و گردشگری برخوردار است و بخشی از فرصت‌های شغلی آینده آن می‌تواند در پیوند میان دانشگاه، صنعت و فناوری شکل بگیرد.

علایی با اشاره به ساختار اقتصادی و صنعتی استان سمنان گفت: داوطلبان باید بیش از گذشته به رشته‌هایی توجه کنند که امکان پیوند با صنعت، فناوری، خدمات تخصصی، مهارت‌های فنی و کسب‌وکارهای جدید را فراهم می‌کنند.

وی البته تأکید کرد این موضوع به معنای حذف رشته‌های علوم انسانی، هنر یا سایر رشته‌ها نیست، بلکه هر رشته‌ای زمانی می‌تواند به آینده شغلی کمک کند که فرد در کنار تحصیل، مهارت حرفه‌ای و تجربه عملی نیز کسب کند.

خانواده‌ها؛ از «رشته خوب» تا «مسیر مناسب»

یکی از چالش‌های مهم انتخاب رشته، نگاه خانواده‌ها به مفهوم «رشته خوب» است؛ نگاهی که گاهی به رشته‌های خاص و دانشگاه‌های مشخص محدود می‌شود.

این کارشناس توصیه کرد خانواده‌ها هنگام انتخاب رشته به جای اینکه بپرسند «کدام رشته اسم و جایگاه بهتری دارد؟»، این سؤال را مطرح کنند که «کدام مسیر با توانایی‌های فرزند من و نیازهای آینده بازار کار تناسب بیشتری دارد؟»

علایی همچنین هشدار داد نباید به داوطلب این تصور القا شود که اگر در یک رشته یا دانشگاه خاص پذیرفته نشود، آینده‌اش از بین رفته است.

پایان کنکور؛ آغاز تصمیم مهم‌تر

کنکور برای هزاران داوطلب سمنانی امروز یک رقابت چندساعته است، اما نتیجه آن می‌تواند مسیر چندین سال آینده آنان را تحت تأثیر قرار دهد. از این منظر، اهمیت مرحله پس از آزمون و به‌ویژه انتخاب رشته، کمتر از خود کنکور نیست.

علایی در جمع‌بندی سخنان خود گفت: مسیر موفقیت را باید ترکیبی از دانش دانشگاهی، مهارت، تجربه، ارتباط با بازار کار و توانایی یادگیری مستمر دانست.

وی تأکید کرد: کنکور می‌تواند دروازه ورود به دانشگاه باشد، اما اینکه این دروازه در نهایت به یک شغل مناسب و زندگی حرفه‌ای موفق منتهی شود، به انتخاب درست مسیر و مهارت‌هایی بستگی دارد که فرد در سال‌های بعد برای خود ایجاد می‌کند.

به این ترتیب، برای ۸۸۲۸ داوطلب سمنانی، مسئله فقط رسیدن به یک صندلی دانشگاه نیست؛ مسئله مهم‌تر این است که انتخاب امروز آنان، پنج یا هفت سال بعد تا چه اندازه با نیازهای واقعی بازار کار و توانمندی‌های شخصی‌شان همخوانی داشته باشد.

انتهای خبر/